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제목 피구의 교육적 효과
이름 최재원
조회수 3235
등록일 2017-10-27
내용

피구의 교육적 효과

피구는 초등학교 3학년 경쟁 활동에서 피하기형 경쟁으로 제시되어 있다. 하지만 피구는 피하기뿐만 아니라 잡기, 공 던지기, 움직이기, 전략세우기, 모둠원들과 협동하기 등 다양한 측면의 활동들을 포함하고 있다. 최근에 이루어지고 있는 스포츠 피구를 보면 피하기 이외에도 잡기와 던지기가 무엇보다 중요한 의미를 가지게 된다. 이러한 측면에서 피구는 단순히 피하기형 경쟁 활동으로 한정하기 보다는 오히려 피구가 영역형 경쟁 활동으로 종합적인 신체능력의 움직임을 확인할 수 있는 내용들을 포함하고 있음을 잊지 말아야 한다.  

학생들은 피구를 하면서 신체의 움직임은 물론 공간 이동과 모둠원들과의 협동 등을 배우게 된다. 아울러 많은 사람들과 함께 어울리다보니 사회성도 기를 수 있는 의미 있는 스포츠이다. 특히, 많은 움직임을 제공하기 때문에 학생의 건강은 물론 체력활동에도 도움을 제공하고 있다. 이와 같은 장점을 가지고 있는 스포츠 피구의 교육적 효과를 살펴보면 다음과 같다.  

첫째, 피구경기를 통해서 단체에 융화하는 사회성과 협동심을 몸으로 익힌다.  

둘째, 학생들의 경우 사교육에 시달리고 혼자 자라서 개인주의, 이기주의 등의 인성교육이 부족한 현실에서 피구경기는 상대방을 배려하는 마음과 이해심, 자신의 힘으로 일을 처리하는 자립심과 의지력 그리고 자신감을 배울 수 있고, 이를 바탕으로 좀 더 합리적이고 창조적인 사람으로 거듭날 수 있다.  

셋째, 피구경기는 창의적인 전략과 다양한 전술을 통한 팀의 일체감 형성과 개인의 능력을 배양시켜 자신감을 갖게 하는 경기이다. 또한, 볼을 잡은 사람이 직접 처리하게끔 규정이 정해져 있어 자율성을 신장할 수 있는 기회를 가지며 심신을 강하게 만드는 효과가 있다.  

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